Padres de familia se organizan para tomar escuelas primarias

Comisión Investigadora arriba a Los Tuxtlas, levantan reportes y toman fotografías de los planteles que permanecen vacíos y cerrados con cadenas y candados
Comprueban que los planteles no están tomados por padres de familia
Algunos maestros, al tener conocimiento, se hacen los “aparecidos” frente a los planteles, para ‘justificar’ que sí acuden a dar clases

Juan Carlos Absalón / San Andrés Tuxtla, Ver.—Padres de familia de distintas escuelas, particularmente, del nivel primaria, manifestaron “¡YA BASTA!”… “¡YA ESTAMOS HARTOS DE TANTO MAESTRO FLOJO QUE NO QUIERE REGRESAR A DAR CLASES!”… “Y TAMBIÉN ESTAMOS INDIGNADOS PORQUE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN VERACRUZ SIGUE SIN HACER NADA!”…

“SI ADOLFO MOTA, NO PUEDE CON EL CARGO QUE RENUNCIE Y QUE VENGA OTRO QUE SI PONGA UN ALTO!”… “¡YA BASTA!”… “HAREMOS LO QUE ESTÁN HACIENDO EN OTROS LUGARES, ABRIREMOS LAS ESCUELAS Y CUIDADO CONQUE MAESTROS DE OTRAS ESCUELAS QUIERAN METERSE PORQUE AHÍ ESTAREMOS VIGILANDO”…

Padres de familia de esta cabecera de distrito, así como de las comunidades se organizan para que las escuelas que permanecen cerradas, vuelvan a abrirse y sus hijos no pierdan el ciclo escolar; empezando por las sociedades de padres de familia que deberían estar atentos a esta situación, ya que cobraron una cuota de “aportación voluntaria”, misma que si no se hubiera pagado, los niños no hubieran tenido la “oportunidad” de ingresar a las escuelas primarias, ya sea del estado o federales.

El problema radica en que la gran mayoría de las sociedades de padres de familia están en complicidad con algunos directores y maestros disidentes que iniciaron una lucha en forma desorganizada y que poco a poco perdió el rumbo de su interés primordial.

Muchos, sino es que la gran mayoría de padres de familia fueron “engañados” para que firmaran una adhesión en respaldo a la lucha social, política y económica que iniciaron maestros ante la aprobada Reforma Educativa, -y preciso-, fueron engañados, porque la carátula del documento fue cambiada o modificada y ahora padres de familia aparecen –léase bien-, como quienes NO PERMITEN LA ENTRADA DE MAESTROS A SUS SALONES DE CLASES.

Con ese engaño, ahora muchos padres son intimidados que, ‘si denuncian o hacen algo, pueden tener consecuencias’; las consecuencias legales, si se aplica la investigación que realiza una brigada de supervisores y maestros enviados por la secretaría y que están en Los Tuxtlas, donde ya tienen un padrón de las escuelas que no están abiertas y cuántos alumnos están perdiendo clases, ya las tienen; ¡claro que hay responsabilidad de complicidades que no debe seguir!

Lo peor que pueden hacer padres de familia, es seguir quedándose callados y ser cómplices de este vil engaño, donde tal pareciera no importarles el haber dado cuotas a una sociedad de padres de familia donde al final de cuentas ‘algunos’, -léase bien- no todos los directores, meten las manos, y el peor daño es que sus hijos sigan perdiendo clases.

Los niños, sus hijos, están en la edad del aprendizaje, y lo único que están recibiendo a través de las redes sociales, y de la televisión, son las acciones, por cierto, muy lamentables que protagonizan sus propios maestros, ¿qué clase de educación están impartiendo en las calles?

Sobre el mediodía, un grupo de funcionarios que investiga y levanta los correspondientes reportes, integran la lista de maestros faltistas, que tienen amenazados a otros maestros que si quieren dar clases.

Los maestros amenazados, siguen callando, ante el temor de represalias.

Al conocer la situación, muchos maestros, tal como lo vimos frente a la escuela más antigua de San Andrés Tuxtla, frente al parque central, se pararon a la entrada para que la ciudadanía los viera que sí asisten, pero “NO PUEDEN ENTRAR PORQUE EL PORTÓN TIENE CADENAS Y CANDADOS” y “curiosamente, nadie sabe, nadie supo, dónde y quien tiene las llaves”.

En “el aparente” esos maestros aparecen, no sólo de esta escuela, sino de muchas donde se vieron parados, para que cuando pasara la comisión de investigadores de la dependencia los viera como que ellos eran los buenos, y los padres de familia resultan los malos.

Con esta acción, -léase bien-, con esta acción comprueban lo que hemos estado publicando y donde los padres fueron engañados, porque algo que existe y que es muy claro, muy notorio, es que ni siquiera los padres de familia han tomado las escuelas.

De ello ya dio cuenta la comisión investigadora, antes de acudir a comer a conocido restaurante del centro de la ciudad, cuando tomó el reporte y fotografías de la escuela del centro de la ciudad, totalmente vacía, y ni tardos ni perezosos, momentos después ya habían al menos unos diez maestros afuera del plantel. Dato curioso, ¿no?.

Y muestra de ello, en San Andrés Tuxtla, en la escuela Patricio A. Redondo, están dando clases; en la ESBIO padres de familia rompieron los candados para que sus hijos pudieran entrar a clases.

En la zona rural, los padres de familia han demostrado que tienen más interés de que sus hijos estén dentro de los salones de clases recibiendo las cátedras de maestros que sí quieren trabajar, como el caso de Zapoapan de Amapan, del municipio de Catemaco.

Nuestros compañeros de Informantesenred nos comparten el caso de la comunidad Puerta Nueva, perteneciente al municipio de San Andrés Tuxtla, donde padres de familia también mostraron su inconformidad y rompieron las cadenas que no permitían el acceso a sus hijos a los planteles educativos de esa localidad.

Comprobando el hartazgo que hay en contra de maestros que no quieren dar clases, por ellos los padres de familia de Puerta Nueva, tomaron posesión de las escuelas y solo permiten el acceso a maestros que pertenezcan a esas escuelas, y los que vienen de agitadores y pretenden intimidar a los demás mentores para que no den clases, que ni se paren por el lugar porque no serán bienvenidos.

Hasta ahora, lo único que ha trascendido es que al aplicarse la nueva reforma, con los líderes sindicales totalmente vencidos, será en la instancia correspondiente donde les resolverán el asunto de las faltas injustificadas a los maestros disidentes.

Esta es una clara muestra de que los padres de familia, están perdiendo la confianza en muchos maestros a los que antes de que iniciara la movilización, se les veía con gran respeto y admiración, ¿y ahora?

Seguiremos informando.