Bachillerato de Veracruz aportó resultados destacados al sistema nacional con ENLACE

Comunicado GOBVER, Xalapa, Ver.—De acuerdo con los resultados de la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE), el subsistema de bachillerato oficial de Veracruz aportó destacados resultados al Sistema Nacional de Bachilleres; expresó el Subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Rafael Ortiz Castañeda, al inaugurar con la representación del Secretario de Educación, Víctor Arredondo Álvarez, la Séptima Reunión de Directivos de la Dirección General de Bachillerato.

Ortiz Castañeda aseveró que las autoridades estatales tienen la certeza de que las iniciativas educativas emprendidas en Veracruz están arrojando buenos resultados, y en el caso del bachillerato se han tomado con base en un pensamiento reflexivo, crítico y con valores.

Por su parte, la Directora General de Bachillerato, Denisse Uscanga Méndez, reiteró que el Bachillerato Oficial de Veracruz obtuvo el primer lugar a nivel nacional en la prueba ENLACE 2010, con resultados de excelencia tanto en habilidad matemática como lectora, gracias al trabajo conjunto de directivos, docentes, administrativos, alumnos y padres de familia, que ha impulsado el Secretario de Educación, Víctor Arredondo Álvarez.

“Esto demuestra que la suma de esfuerzos personales ha logrado un éxito colectivo, lo que sin duda viene ofreciendo la mejora continua del desempeño escolar de nuestros jóvenes veracruzanos”, expresó, al agradecer el apoyo del Gobernador Fidel Herrera Beltrán, quien ha sido una persona incansable y sensible a las necesidades de la educación.

Destacó que gracias al impulso que el gobernador Herrera Beltrán ha dado a esta Dirección General, se logró pasar de 62 planteles a 74, en un lapso de seis años, logrando atender actualmente una matrícula de 33 mil 69 jóvenes estudiantes distribuidos en seis zonas escolares; tres mil alumnos más que cuando inició este sexenio.

Al ahondar sobre los resultados obtenidos por el bachillerato oficial durante la actual administración, también mencionó el incremento en el número de egresados que obtienen un lugar en la Universidad Veracruzana, como es el caso de estudiantes del Colegio Preparatorio de Xalapa (turno diurno), Ricardo Flores Magón, Bachilleres de Veracruz, Experimental (turno diurno), Constitución de 1917 (turno diurno) y Colegio Preparatorio de Orizaba.

Uscanga Méndez expresó que la educación media superior en Veracruz requiere que sus planteles educativos cuenten con directivos y personal preparado, actualizado, con las herramientas necesarias para ofrecer un servicio educativo como el que demandan los veracruzanos actualmente, y en este marco, iniciará un Seminario en Gestión Directiva, orientado a la mejora del desempeño de todos los directores de las escuelas preparatorias oficiales.

Hizo hincapié en los planteles que pronto lograrán incorporarse al Sistema Nacional de Bachillerato, mismos que en aras de alcanzar la excelencia y el liderazgo, vienen mostrando resultados sólidos.

En esta jornada de trabajo con directivos de la DGB se hizo entrega de reconocimientos a planteles con experiencias exitosas en ENLACE; así como del Manual de Academias y el Manual para la elaboración de reactivos; asimismo, el disco compacto de la Guía metodológica para la evaluación de los aprendizajes; documentos que forman parte de la actualización de la normatividad de esta Dirección, y guiarán los trabajos de cada uno de los planteles respecto a problemáticas de profesores y alumnos.

La Séptima Reunión de Directivos de todos los planteles de este subsistema oficial tuvo como eje central la función académica de los directivos, así como la invitación para que ejerzan un liderazgo dentro de cada plantel, que sirva de base para lograr el desarrollo educativo de todas y cada una de nuestras escuelas.

Finalmente, la funcionaria invitó a los presentes a seguir preparándose para que todos los planteles de este subsistema se inserten al SNB y resaltó que se han impulsado muchas estrategias encaminadas a identificar las nuevas características y necesidades del alumno veracruzano, con el objeto de brindarle, por medio de la educación formal y no formal, los apoyos que contribuyan a su desarrollo integral, a su autonomía personal y a su incorporación laboral exitosa.